Методические указания по дисциплине "Экономика и социология труда"

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ

имени СЕРГО ОРДЖОНИКИДЗЕ

Институт заочного обучения

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА И

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА»

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

специальности «Менеджмент» - 061100

специализации «Управление персоналом» - 061111

Москва -1998

Составители

доктор экономических наук, профессор

КИБАНОВ А.Я.

кандидат экономических наук, доцент

Митрофанова Е.А.

старший преподаватель

Абрамов Р.С.

Ответственный редактор

доктор экономических наук, профессор

КИБАНОВ А.Я.

Обсуждена

на заседании кафедры управления персоналом

протокол № 156 от 17 апреля 1998 года

Обсуждена и одобрена

на секции подготовки специалистов в области менеджмента и маркетинга

научно-методического совета ГАУ

27 апреля 1998 г.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Дисциплина «Экономика и социология труда» занимает важное место в системе подготовки специалистов по управлению персоналом. Она тесно увязывается с дисциплиной «Экономика предприятия», является составной частью базового курса «Управление персоналом предприятия», развивающей и дополняющей его в области организации, нормирования и социологии труда, и в свою очередь является базовой дисциплиной при изучении таких курсов, как «Мотивация трудовой деятельности», «Конфликтология», «Управление социальным развитием предприятия», «Инновационный менеджмент в кадровой работе», «Персональный менеджмент», «Этика деловых отношений», «Управление занятостью», «История труда и предпринимательства».

Цель изучения дисциплины «Экономика и социология труда» - освоение студентами теоретических основ экономики и социологии труда и овладение практическими навыками по разработке мероприятий в части рационального использования и развития человеческих ресурсов, сокращения издержек на рабочую силу.

Переход к рыночным отношением создает совершенно новую обстановку в решении проблем экономики и социологии труда, предполагает необходимость повышения самостоятельности и ответственности организаций и их персонала. Все это требует переосмысления роли и места экономики и социологии труда в системе мер по повышению эффективного управления производством, определения необходимых организационных, экономических, социальных условий и мер, обеспечивающих активное участие работников в поиске новых форм и методов работы в этой области. В условиях перехода к рынку представляется необходимым вести изложение данного курса в активной, проблемной постановке, проводить со студентами дискуссии, опираясь на опыт передовых отечественных организаций и опыт зарубежных стран, результаты научных исследований, проводимых преподавателями академии.

Изучение дисциплины «Экономика и социология труда» предусмотрено для 3-летнего срока обучения во 2-м семестре, для 4-летнего срока обучения - в 3-м семестре, для 6-тилетнего - в 5-ом семестре. В качестве промежуточного контроля студенты выполняют курсовой проект. Изучение дисциплины для студентов 3-хлетнего срока обучения заканчивается зачетом, для студентов 4-х и 6-тилетнего срока обучения - экзаменом.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ,

ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И ТЕМАМ

Наименование Срок обучения

темы 3 года 4, 6 лет

Всего Лекц. Сам. раб. Всего Лекц. Сам. раб.

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Предмет и содержание дисциплины «Экономика и социология труда» 2 2 2 2

Раздел 1. Труд и социально-трудовые отношения

2 Труд как социально-экономическая категория 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

3 Трудовой потенциал общества, организации, человека. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

4 Социально-трудовые отношения и их регулирование. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

5 Качество трудовой жизни. 5 0,5 3,5 5 0,5 4,5

6 Формирование кадровой политики организации. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

Раздел 11. Экономические основы трудовой деятельности

7 Экономическая сущность организации труда. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

8 Разделение и кооперация труда. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

9 Организация и аттестация рабочих мест. Рационализация трудовых процессов. 2 2 3 0,5 2,5

10 Изучение затрат рабочего времени. Нормирование труда. 4 4 5 0,5 4,5

11 Условия труда, охрана и безопасность труда. Режим труда и отдыха. 4 4 5 0,5 4,5

12 Функционально-стоимостной анализ трудовой деятельности. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

13 Анализ и планирование трудовых показателей. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

Раздел 111. Социальные основы трудовой деятельности

14 Социология организации. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

15 Основы трудового поведения личности. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

16 Социальная политика организации. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

17 Социологическое исследования в организации. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

Раздел 1У. Оценка эффективности и аудит в социально-трудовой сфере.

18 Оценка затрат на персонал. 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

19 Оценка эффективности и производительности труда. 4 4 3 0,5 2,5

20 Оценка эффективности труда руководителей и специалистов управления 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

21 Аудит в социально-трудовой сфере 4 0,5 3,5 5 0,5 4,5

ИТОГО 80 8 72 100 10 90

Промежуточный контроль Курсовой проект

Итоговый контроль зачет экзамен

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ К ИХ ИЗУЧЕНИЮ

Тема 1. Предмет и содержание дисциплины

"Экономика и социология труда"

Актуальность и необходимость изучения проблем экономики и социологии труда а период формирования в России социально ориентированной рыночной экономики.

Объект и предмет изучения "Экономики и социологии труда". Специфика экономического и социологического подхода к изучению труда. Взаимосвязь проблем "Экономики труда" и "Социологии труда". Задачи курса "Экономика и социология труда".

Содержание курса "Экономика и социология труда". Место курса в системе подготовки специалистов по менеджменту, его взаимосвязь с другими дисциплинами специализации "Управление персоналом".

Три периода эволюции теоретических и практических представлений о труде: донаучный, научный, современный. Основные этапы развития научных знаний в области экономики и социологии труда. Формирование школы "научной организации труда" Ф.Тейлора; вклад в развитие идей организации труда и управления Г.Ганта, Г.Эмерсона, Ф.Гилбрета, Л.Гилбрет, А.Файоля, Г.Форда. Школа человеческих отношений - Э.Мэйо, М.П.Фоллетт; их вклад в развитие социологии труда. Роль в развитии экономики и социологии труда российских ученых: П.М.Керженцева, А.К.Гастева, П.М.Есманского, Н.А.Витке и др. Характеристика научных разработок и публикаций отечественных и зарубежных авторов по проблемам экономики и социологии труда.

Литература: 2:104-107,118-119; 12:11-16, 373-382; 13:11-36; 15:66-105; 20:16-20; 21:11-22; 26; 28; 33; 35; 37; 38; 41; 54; 56.

Методические рекомендации.

Объектом изучения относительно самостоятельных, но тесно связанных между собой дисциплин "Экономика труда" и "Социология труда" служит труд - целесообразная деятельность людей , направленная на создание материальных благ и оказание услуг. Различие между этими науками в предмете изучения, т.е. в том какую сторону труда они изучают.

Экономика труда изучает экономические отношения , возникающие по поводу использования труда, которые охватывают проблемы организации, нормирования, оплаты труда, его планирования и анализа, оценки эффективности.

Предметом изучения социологии труда служат социальные отношения и процессы в сфере труда, которые определяются прежде всего сходством и различие социального положения, интересов и трудового поведения разнообразных социальных групп и отдельных работников.

На практике проблемы экономики и социологии труда органически взаимосвязаны, поскольку практически все категории этих наук имеют как экономический, так и социальный аспекты.

В содержании курса выделяются несколько частей. В первой части рассматриваются теоретические и методологические вопросы курса, касающиеся сущности и содержания таких основополагающих понятий дисциплины как "труд", "трудовой потенциал" и "социально-трудовые отношения".

Содержание второй части составляют основные элементы (направления) экономики труда: разделение и кооперация труда, организация трудовых процессов, организация рабочих мест и др.

Третья часть посвящена социальным аспектам трудового процесса, здесь рассмотрены сущность и основные категории социологии организации и отдельного человека, даны методологические основы проведения социологических исследований в организации.

Завершается курс темой, посвященной достаточно новой проблеме экономики и социологии труда - аудиту в социально-трудовой сфере.

Вопросы для проверки и самоконтроля:

1. Что